Agencia de viajes

AGENCIA DE VIAJES

   Trabajas en una importante Agencia de Viajes. Mucha gente viene a tu oficina pidiendo ayuda y consejo para que les planifiques sus vacaciones. ¡Tendrás que satisfacer todos los caprichos de tus clientes! Intenta ser lo más profesional y ordenado que puedas, para que queden satisfechos y vuelvan. Apúntalo todo en un cuaderno, crea guías e itineraios para poder entregarle a tus clientes y que no se pierdan.

   Viaje 1: Una mujer ha ido a tu oficina esta mañana, pidiendo información sobre planetarios. Está interesada en la astrología, y quiere visitar el mejor planetario de España. No le importa trasladarse. Investiga qué planetario puede ser el más apropiado, y anota en tu cuaderno de campo algunas actividades que no puede perderse cuando lo visite. Búscale también un hotel barato en la ciudad a la que tenga que viajar, y el traslado hasta allí.

   Viaje 2: Una pareja de aventureros te pideo información sobre una excursión de montañismo. Prepara un viaje para ellos a un pico de España. Busca instrucciones de la ruta, y alguna foto. Anótalo todo en tu cuaderno de campo, para poder entregárselo después a la pareja cuando regrese.

   Viaje 3: En esta ocasión, un hombre solitario te pide que le organices un viaje a un desierto. No tiene mucho dinero, y no quiere gastarse demasiado. Busca el desierto más cercano, y organiza una excursión por él, trazando rutas, imágenes y zonas de interés que ver.  

   Viaje 4: En esta ocasión una familia de cuatro miembros ha venido a tu oficina. ¡Quieren que les organices un viaje alrededor del mundo! No tienen límite de presupuesto, eso será bueno para tu negocio, aunque será una tarea dura. Afortunadamente, no están interesados en el turismo, sólo en el viaje. Quieren dar la vuelta lo más rápido posible. Realiza el recorrido más rápido que puedas, con menos escalas, a través de vuelos. Apunta las ciudades por las que tendrán que pasar para hacer transbordo, y en cuáles tendrán que pasar la noche.

   Viaje 5: Un padre y su hija pequeña, quieren viajar en barco por un río de España, visitando ciudades. Sólo tiene dos semanas para el viaje, y quieren empezar en España y terminar en Portugal. Organiza el recorrido, y anota 4 o 5 ciudades que consideres interesantes para que hagan escala y puedan visitarla. 

   Viaje 6: Un grupo de estudiantes de Historia, quieren hacer un viaje en verano, visitando restos del paleolítico. Organiza un viaje que permita visitar los 5 puntos que consideres imprescindibles  visitar de la Península Ibérica. Intenta que los puntos estén conectados entre sí de manera que puedan visitarse sin tener que ir y venir. 

   Viaje 7: Un par de amigas van de viaje a Londres. Tienen ya el viaje pensado, pero te piden que les aconsejes sobre el Museo Británico, que quieren un día, sólo por la mañana. Busca información en la página web del museo, y anota en tu cuaderno un recorrido. Ten en cuenta que no quieren pasar mucho tiempo allí, así que anota sólo las obras más importantes y dónde están, para que no se pierdan. Ten en cuenta también el horario de apertura del museo y de las salas, y aconséjales qué día de la semana sería mejor ir.

   Viaje 8: Una pareja de ancianos quieren realizar el sueño de su vida. ¡Viajar a Egipto! Organiza un viaje por el Nilo, visitando los yacimientos y ciudades más importantes, ¡y que no falte la visita al conjunto de Giza! También quieren visitar brevemente el museo de El Cairo. Organiza una pequeña visita, como hiciste con el Museo Británico.

   Viaje 9: Fanáticos del arte griego han acudido a tu oficina esta mañana ¡Quieren ir a Atenas, pero únicamente les interesa la Acrópolis. Organiza el viaje desde Madrid, lo más rápido y directo que puedas, hasta Atenas. Organiza el vuelo y un hotel cerca de la Acrópolis. Una vez allí, realiza el recorrido del hotel a la acrópolis, y después qué hacer y qué templos que deben ver, nombrando cada uno.

   Viaje 10: Un par de amigos quieren visitar Roma, pero no les interesa el mundo renacentista y moderno. Quieren ver las ruinas de la Roma antigua. Organiza un recorrido por Roma, visitando los restos más importantes, pero no anotes iglesias y monumentos modernos. ¡Sólo les interesa el mundo antiguo!

   Viaje 11: ¡Vaya! Mira quién aparece por la puerta de tu oficina esta mañana. ¡Tu profesor de Geografía e Historia del instituto! Quiere organizar una visita a Itálica con la clase, y quiere que seas tú quien lo organice. Planea cómo ir desde donde vives, y organiza un recorrido dentro de las ruinas, con las cosas más importantes que ver. Recuerda que tú mismo irás en esta excursión así que, ¡hazlo bien!

   Viaje 12: Unos amigos quieren pasar el día en Sevilla, aprendiendo sobre su pasado. Organízales un recorrido, a través de un mapa de la ciudad, de los monumentos más importantes, desde su pasado romano, hasta su periodo musulmán.   

La Biblioteca de Alejandría

LA BIBLIOTECA DE ALEJANDRÍA

Aquí os dejo la lista completa de libros que comentamos en clase. Ya sabéis que tenéis que elegir tres libros como mínimo, uno por trimestre, y entregar una ficha bibliográfica al final de cada trimestre, como vimos en clase. No hay máximo, ¡podéis leerlos todos si queréis! 

- Viaje al centro de la tierra (Julio Verne, editorial Bruño, 2005)

      

    Sinopsis: Lo mejor de Verne es su originalidad y su empeño en llevarnos de la mano hacia fronteras no traspasadas. Y eso es el máximo exponente de la aventura: vivir lo que nadie ha experimentado todavía; acompañar a quienes son capaces de embarcarse en desafíos que desbordan toda lógica. Y Verne es un maestro en estas lides. Con sus novelas más conocidas nos propone romper las fronteras de nuestro planeta, rasgar sus costuras y traspasar sus límites. ¡No hay nada más apasionante! Nos lleva a dar la vuelta al mundo en ochenta días, a pasar cinco semanas en globo, a recorrer veinte mil leguas por los desconocidos fondos marinos, a viajar a la Luna y, por supuesto, en Viaje al centro de la Tierra, a sumergirnos en las entrañas del globo para intentar llegar a su mismísimo centro.

-  Las andanzas de Kip (Miguel Larrea editorial La galera, 2003)

   Sinopsis: Al comenzar a indagar sobre una fabulosa perla, una serie de acontecimientos provocarán un brusco giro en la vida de un joven pescador, llevándole a sufrir y a gozar unas trepidantes aventuras a veces cargadas de misterio, otras veces divertidas, otras trágicas, pero siempre emocionantes.












-Un amigo en la selva (Gómez Cerdá  Editorial Edelvives, 2002)

   Sinppsis: Nico viaja hasta Guinea Ecuatorial para buscar a sus padres desaparecidos en un accidente aéreo y se pierde en la selva. Senka, hijo del jefe de una tribu local, le ayuda a sobrevivir. Juntos intentan liberar a los habitantes del pueblo de Senka de un grupo de contrabandistas, que los utiliza como esclavos en unas minas de diamantes. Pronto se dan cuenta de que el interés de los explotadores se centra en el lutarmainé, diamante sagrado al que se atribuyen poderes mágicos, y, que, según la leyenda, sólo puede utilizar el hijo del jefe, Senka. Los dos chicos logran encontrar la piedra y descubren que los contrabandistas y el hechicero de la tribu retienen a los padres de Nico. Aunque éste no cree en los poderes de lutarmainé, con la ayuda de Senka y del respeto al amuleto que profesan los habitantes del poblado, lograrán acabar con la esclavitud y liberar a los padres de Nico.




- La vuelta al mundo en 80 días (Julio Verne, adaptación de la editorial Bruño, 2005)

   Sinopsis: En el transcurso de una partida de cartas con sus amigos, el excéntrico y sedentario inglés Phileas Fogg apuesta la mitad de su fortuna a que será capaz de dar la vuelta al mundo en tan solo ochenta días. A partir de ese momento, inicia su viaje en compañía de su joven criado Passepartout... Un apasionante relato lleno de incidentes e intrigas, y de divertidas y sorprendentes peripecias.

    

       








- El verano de los animales de Chris Fiedler ed. Alfaguara, 2001.
   
   Sinopsis: Hugo no sale de su asombro cuando lee en el tablón de anuncios del colegio que él, Hugo Sieben, acoge animales en su casa durante el verano. ¡Solo podía ser una broma de Alfi! Así es como se encuentra en un piso muy pequeño con cuatro perros, siete conejos, seis cobayas, cuatro tortugas, un loro, tres hámsters, un gallo, varios gatos... La situación es cada vez más complicada, pero sus padres lo soportan todo creyendo que investiga la conducta de los animales. ¿Podrán seguir así mucho tiempo?














- El sol no se detiene (Beyerlein y Lorenz, editorial Bruño, 2003)

   Sinopsis: Dilgo, un joven cazador nómada, mientras se prepara para la difícil "prueba de madurez" encuentra a Mirtani, una muchacha de otro poblado con unas costumbres totalmente distintas a las suyas. Los autores, con todo lujo de detalles, nos embarcan en un fantástico viaje por el valle del Danubio y nos piden que retrocedamos en el tiempo nada menos que siete mil años. Pese a esta lejanía, descubriremos que las personas no somos tan diferentes.

- Los doce trabajos de Hércules (James Riordan ed. Vicens Vives, 2004)

   Sinopsis: Hércules, el héroe hijo de Zeus con una mortal, recibe educación propia de un guerrero y demuestra coraje en varios trances difíciles, Sin embargo, la vengativa diosa Hera lo induce cometer un crimen atroz que lo convierte en un hombre atormentado. Para purificarse, Hércules debe llevar a cabo doce grandes trabajos o hazañas en los que vence a un poderosos león, captura a un toro salvaje, se enfrenta a una bandada de pájaros carnívoros y a otras fieras terribles. 

   Su apasionante itinerario nos encoge el corazón y nos contagia el espíritu de la aventura al tiempo que nos ilustra sobre la eterna lucha entre la razón y los instintos, el bien y el mal, el vicio y la virtud. 

   

- Cuentos y leyendas de la época de las pirámides (Christian Jacq ed. Espasa Juvenil, 1999)

    Sinopsis: El Egipto de los faraones daba mucha importancia a los escritores, cuyas obras eran copiadas por los escribas y leídas en las escuelas. La labor de los escritores consistía en transmitir a las generaciones futuras los conocimientos de sus antepasados y las tradiciones en las que se basaba su civilización.

         










- Las fábulas de Grecia (Ramón Irigoyen ed. Oniro, 2009)

    ¿Qué tienen en común un águila, una zorra, un burro, una comadreja, un león y una cabra? Pues que, además de ser animales, todos ellos son protagonistas en estas divertidísimas Fábulas de Grecia. 

       













-El sello de Eolo de Manuel Alfonseca ed. Edebé, 2000.
   
   Sinopsis: En plena guerra del Imperio Romano contra los partos, el joven Flavio obtiene un puesto en las legiones como portaestandarte. Su padre desea alejarle así del cristianismo, religión incipiente a la que se ha convertido. De esta forma el muchacho tendrá que hacer frente a no pocos peligros, trabajará como espía del Imperio y, también, conocerá el verdadero amor. 

         







El oro del gladiador (Andrea Schacht ed. Anaya, 2009)

   Sinopsis: El gladiador Globulus ha fallecido en un espectáculo en el Coliseo, y la fortuna que guardaba está en un lugar desconocido. Unos jóvenes amigos del gladiador harán todo lo posible para localizar el tesoro escondido, e impedir así que el jefe de la escuela de gladiadores robe el preciado botín. Los jóvenes detectives, no obstante, se encontrarán con más de una sorpresa en el camino, ya que no todo ha ocurrido como ellos creían en un principio. Una novela de intriga que acerca a los jóvenes lectores el mundo de la antigua Roma de una manera accesible y entretenida. En sus páginas no solo conoceremos sus aventuras, sino también datos reales sobre la época que encontraremos en el texto y en las notas de vocabulario.

         






- Astérix el galo (Goscinny y Uderzo, Salvat 2014)

Estamos en el año 50 a.C. Toda la Galia está ocupada por los romanos... ¿Toda?, ¡no! Una aldea poblada por irreductibles galos resiste todavía y siempre al invasor.

Unidad 12: El fin del Mundo Antiguo

Aquí tenéis el vídeo que hemos visto en clase. No olvidéis dejar un comentario.

Aquí tenéis unos vídeos que os ayudarán a empezar las actividades de investigación de la unidad.

- Investiga sobre la caída del imperio romano de occidente. 

- Crea un árbol genealógico de los reyes visigodos. 

- Investiga sobre la vida de Mahoma.

Unidad 11: Pueblos prerromanos e Hispania romana.

Aquí tenéis el vídeo que hemos visto en clase. No olvidéis dejar un comentario.

Aquí tenéis unos vídeos que os ayudarán a empezar las actividades de investigación de la unidad.

- Investiga sobre Viriano y la resistencia de los pueblos de la península ibérica contra Roma

- Investiga sobre Itálica

- Investiga sobre los principales monumentos romanos en Hispania

Unidad 10: El mundo romano

Aquí tenéis el vídeo que hemos visto en clase. No olvidéis dejar un comentario.

Aquí tenéis unos vídeos que os ayudarán a empezar las actividades de investigación de la unidad.

- Investiga sobre la fundación de Roma. Troya, mito y realidad.

- Investiga sobre las Magistraturas romanas.

- Investiga sobre Aníbal Barca y su expansión sobre Roma. 

Unidad 9: La Grecia clásica.

Aquí tenéis el vídeo que hemos visto en clase. No olvidéis dejar un comentario.

Aquí tenéis unos vídeos que os ayudarán a empezar las actividades de investigación de la unidad.

-Investiga sobre el Partenón, sus edificios y sus autores. 

  

- Investiga sobre la vida de Alejandro y la mezcla cultural de su imperio.

   -  Investiga sobre los 300 y la vida en Esparta. 

Unidad 8: El Egipto de los Faraones

Aquí tenéis el vídeo que hemos visto en clase. No olvidéis dejar un comentario.

Aquí tenéis unos vídeos que os ayudarán a empezar las actividades de investigación de la unidad.

- Investiga sobre la vida de Hapsetsup

- Investiga sobre los edificios religiosos de Egipto.

- Investiga sobre la tumba de Nebamun.

Unidad 7: Primeras civilizaciones.

Aquí tenéis el vídeo que hemos visto en clase. No olvidéis dejar un comentario.

Aquí tenéis unos vídeos que os ayudarán a empezar las actividades de investigación de la unidad.

- Investiga la vida de sumeria a través de sus tablillas.

- Investiga sobre la ciudad de Babilonia y su forma de vida. ¿En qué se parece a tu ciudad? ¿En qué se diferencia?

- Investiga sobre el Tesoro del Carambolo y Tartessos.

Unidad 6: La vida en la Prehistoria

Aquí tenéis el vídeo que hemos visto en clase. No olvidéis dejar un comentario.

Aquí tenéis unos vídeos que os ayudarán a empezar las actividades de investigación de la unidad.

- Investiga sobre cómo la especie humana se expandió desde su origen y colonizó todo el mundo. 

- Investiga sobre el papel de la mujer en la Prehistoria.

- Investiga sobre el arte rupestre en España.

Unidad 5: Geografía de España y Andalucía

Aquí tenéis el vídeo que hemos visto en clase. No olvidéis dejar un comentario.

Aquí tenéis unos vídeos que os ayudarán a empezar las actividades de investigación de la unidad.

- Realiza una cliserie del Mulhacén, e investiga sobre la flora de cada piso.

-Investiga sobre el curso del Guadalquivir.

- Investiga sobre el Parque Nacional de Doñana

Unidad 4: Continentes y sus paisajes.

Aquí tenéis el vídeo que hemos visto en clase. No olvidéis dejar un comentario. Actividad de ampliación

Aquí tenéis unos vídeos que os ayudarán a empezar las actividades de investigación de la unidad.

-Investiga sobre la ciudad más fría del mundo: Oymyakon. ¿Te gustaría vivir allí?

- Investiga sobre los animales con mayor riesgo de extinción.

- Investiga sobre un parque protegido, por ejemplo el del Tongariro de Nueva Zelanda.

Unidad 3: Tiempo y clima

Aquí tenéis el vídeo que hemos visto en clase. No olvidéis dejar un comentario.

Aquí tenéis unos vídeos que os ayudarán a empezar las actividades de investigación de la unidad.

- Investiga sobre las causas que provocan las zonas desérticas en el planeta.

-Investiga sobre el efecto invernadero y sus efectos.

- Investiga sobre el agujero de la capa de ozono y sus efectos.

Unidad 2: El relieve y las aguas

Aquí os dejo el vídeo visto en clase. Como siempre, no olvidéis dejar un comentario. 

Aquí tenéis unos vídeos que os ayudarán a empezar las actividades de investigación de la unidad.

- Investiga sobre la primera subida al Everest.

- Investiga sobre los diferentes usos que tiene el agua

- Investiga sobre la contaminación del agua en España y sus problemas.

Unidad 1: La tierra y los mapas

Aquí tenéis el vídeo que hemos visto en clase. No olvidéis verlo de nuevo y dejar un comentario.

Aquí tenéis unos vídeos que os ayudarán a empezar las actividades de investigación de la unidad.

- Investigar sobre el viaje a la luna en 1969 

- Investigar sobre viajar al centro de la Tierra. ¿Es posible? 

- Investigar sobre las mareas y sus efectos.